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建立学风优良,积极向上的班集体

作者:钱瑶 来源:本站原创 发布时间:2019年06月27日
 

建立学风优良,积极向上的班集体

——初二年级班主任谈课堂掌控之班级管理

钱瑶报道:为进一步规范课堂秩序,营造良好的教学氛围,初二年级开展课堂掌控之班级管理讨论交流会。

经验交流会上各班班主任积极发言,交流班级管理的方法经验。如,8班班主任古文文老师,介绍本班每个学生都会轮流值日,让学生与班干之间互相尊重,理解。设立学习部纪律部,劳动部,监察部等部门,分工明确,调动学生参与班级管理的积极性。22班班主任刘洋洋在管理班级上充分调动学生的主动性,培养班干部,管理班级事务;并且,严抓纪律,让学生形成良好习惯。23班班主任胡艳珍深入地了解学生,抓住学生爱表现这一特点,对学生多表扬,多鼓励,发现学生的闪光点,让学生在班级有存在感,并抓“典型”公开表扬。26班班主任彭晨艳,表示中途接班,要了解学生之前养成的习惯,并不断打磨和调整管理办法,在班级实施特色活动:每两周开展“智慧存款,慧眼识人”活动,让学生之间和睦相处,发现他人优点。

 

班级管理交流会,让班主任们了解到了许多管理班级的方法,一个学风优良,积极向上的班集体有利于教师规范课堂秩序,营造良好的教学氛围。

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