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新余四中开展新老高考年级经验交流座谈会

作者:何幼平、尹灵 来源:本站原创 发布时间:2017年12月25日
 

  

图一、新余四中新老毕业年级经验交流座谈会会场

何幼平、尹灵报道:12月18日,由教务处组织、高三年级承办的新余四中2018届高考年级经验交流座谈会在图书馆三楼会议室隆重举行。新高考年级邀请了2017届高考年级的部分领导与优秀教师代表,就当前高考年级面临的问题与困惑、零班的教学与管理、后阶段的考试与命题安排、如何更好的培养尖子生等方面的具体问题进行了深入的交流和积极的探讨,2017届高考年级的领导和老师将自己成功的教学与管理经验毫无保留的介绍给了新高考年级,充分体现了新余四中团结协作、群策群力的优良传统。
 
图二、与会领导认真听取并记录
座谈会受到了学校领导的高度重视,胡永兵副校长亲自主持座谈会,朱安先校长更是全程参与了本次会议并发表了重要讲话。出席本次座谈会的还有2017届高考年级第一责任人、总务处主任胡洪波老师,教务处副主任何幼平老师,2018届高三年级主任卢志平老师和党支部书记刘韵老师,补习年级主任付水明老师,以及2018届与2017届高考年级的各学科备课组长及文综、理综牵头人。会议首先由何幼平主任就江西省重点中学盟校2017届的高考成绩从纵向与横向两个方面做了全面的分析,通过数据的分析得知,我校无论是一本、二本上线率、上线人数,还是各学科的平均分,尤其是尖子生的培养等各方面都取得了优异成绩,充分肯定了我校在2017年高考中取得的巨大成功,进一步奠定了我校在盟校的崇高地位。
座谈会上胡洪波主任对我校2017届高考做了简要总结。他首先感谢老师们的辛勤付出,尤其是零班老师、备课组长、年级领导小组成员能够以身作则,带头吃苦,甘做表率。其次,他指出要重视奥赛和自主招生,要全方位把握高考。他还强调,年级不仅要抓好零班的教学和管理,其他班的管理和督促也同样不能放松,尤其是重点班和奥赛班。
接下来付水明主任重点谈了2017届高三年级教学与管理的几项创新工作。一要抓好学生的学习习惯。值日班主任要及时通报各班的违纪情况,督促班主任加强整改。二是将次零班和零班的教学与管理同等对待,不断对零班的老师与学生施加压力。三是实行段考评优机制。年级通过与老师们的座谈制定了段考奖励方案,着重奖励超额完成任务的零班、备课组和班级团队,在全年级形成积极的竞争氛围。四是抓好班级的高考宣誓工作。年级要求每位学生制定好自己的高考目标,班级每天都要进行高考宣誓。五是抓好备课组的命题与阅卷工作。周练要实行滚动命题,命题要把握难度,对学生失分多的题型要多考,通过考试要达到检测学生学习和提高学生应试能力的效果。他还特别指出,老师们平常阅卷要按高考的评分标准阅卷,从而正确引导学生规范答题。
 
 
 
 
 
图三、朱安先校长做指示性讲话
 
 
朱校长强调,新的高考年级要把2017届高考年级成功的经验和做法传承下来,扎实工作,大胆创新。要实行考核奖励机制,发挥榜样的示范作用,引领广大教师和班主任积极行动起来,充分挖掘学生的潜力,力争在2018年的高考中取得更优异的成绩,尤其是上清华、北大的人数、一本、二本上线人数和上线率要有所突破,这是年级工作的重点。朱校长还指出,年级领导小组要重点抓好零班教师、备课组长和班主任三支队伍的建设,注重团队的力量,要求六科老师要统一思想,协同配合,逐步缩短班级之间、学科之间和学科内部的差别。朱校长还强调“努力付出终有回报”,鼓励教师们要以优秀经验为参考、以现有成绩为基础、以更进一步为目标,脚踏实地、团结共进,细致耐心地完成好高考年级的各项教学与管理工作。
 
图四、优秀教师代表钟社荡发言(一)
 
 
图五、优秀教师代表晏迟红发言(二)
座谈会上优秀教师代表、2017届文综学科牵头人钟社荡老师和2017届理综学科牵头人晏迟红老师分别就零班的教学与管理经验做了交流性发言。两位优秀教师均表示,零班学生的高考三分靠运气,七分靠打拼,只有增强合作意识,发扬团队精神才能形成强大战斗力。零班老师付出的与牺牲的太多太多,他们为了取得高考的成功,为了学校的长远发展恪尽职守,任劳任怨,一丝不苟,精益求精。在整个高三复习的过程中,他们挖空心思,努力创新,积极探索,能做的和该做的事情都做了,能想的和能用的办法都用了。他们提出要特别重视每周的周考和文理综训练,要确保考试的次数和考试的质量,试卷要做到全批全改,及时出成绩。同时零班老师要正确指导学生学习,要特别关注学生的一举一动,要对学生融入感情,要努力创建和谐、轻松、活跃的师生关系。之后,全体与会人员分别以备课组为单位,分小组进行更深入的交流座谈。
 
图六、以备课组为单位的深入讨论
最后胡永兵副校长作了总结性发言,他首先对高考年级本学期后阶段的工作进行了详细布置。他要求各备课组长要关注命题的质量,抓紧时间完成第一轮复习,尽快确定好第二轮复习资料及复习计划。他还提出年级要对班主任实行目标和量化管理,要充分调动班主任工作的积极性和主动性,大胆实行奖励机制。同时,班主任要对学生进行严格要求,不断规范学生的行为和习惯,不断激励学生努力拼搏,不断创新工作方法,力争在2018年的高考中各项高考指标能有较大的突破!
一个年级的建设与发展,离不开良好的教学管理制度与优秀教学经验的传承,离不开学校领导的重视与支持,更离不开教师团队的共同努力与付出。相信通过此次座谈会后,2018届高考年级必能满怀信心、再接再厉、再创辉煌!
(教务处、高三年级)
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